ssmuБюллетень сибирской медициныBulletin of Siberian Medicine1682-03631819-3684Siberian State Medical University, the Ministry of Healthcare of the Russian Federation10.20538/1682-0363-2004-3-35-49ssmu-3646Research ArticleНАУЧНЫЙ И УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС: МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАРSCIENTIFIC AND STUDYING PROCESS: METHODIC SEMINARИсторические и современные предпосылки к созданию факультета социальной работы в Сибирском государственном медицинском университетеHistorical and modern preconditions to the creation of social work faculty in Siberian State Medical UniversityКорнетовН. А.KornetovN. A.

г. Томск

Tomsk

Сибирский государственный медицинский университетРоссияSiberian State Medical UniversityRussian Federation200430092004333549Copyright © Корнетов Н.А., 20042004Корнетов Н.А.Kornetov N.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://bulletin.ssmu.ru/jour/article/view/3646

В работе обсуждаются исторические и современные данные о необходимости открытия факультета социальной работы в Сибирском государственном медицинском университете. Обоснованием для подготовки специалистов по социальной работе является необходимость реконструкции университетского образования в сфере охраны психического здоровья. Предлагается развитие биопсихосоциальной модели образования, которая требует подготовки социальных работников в области клинической психологии, психотерапевтических интервенций и психиатрии. Анализ текущего состояния эффективности служб социальной работы в России выявляет необходимость подготовки новой генерации специалистов для развития социальной сети, социальной помощи, поддержки и реабилитации лицам, имеющим временные или хронические психические и поведенческие расстройства или попавшим в кризисные жизненные ситуации.

Historical and modern data of the need of the creation of social work faculty in Siberian State Medical University is discussed in the present paper. The need of university education renovation in the sphere of mental health protection is a ground of the social specialist training. It is suggested a development of biopsychosocial education model that requires the training of social workers in the sphere of clinical psychology, psychotherapeutic supports and psychiatry. The analysis of the current state of social service efficiency in Russia reveals the need of the training of new generation specialists for the development of the social net, social assistance, support and rehabilitation of persons having temporary or chronic mental and behavioural disorders or in crisis living situations.

социальная работамежсекторальное сотрудничествотрудная жизненная ситуацияохрана психического здоровьяsocial workintersectional cooperationdifficult living situationprotection of mental healthReferencesВиноградова Е. Государственное управление в социальной сфере//Социальный капитал и социальное расслоение в России/Под ред. Дж. Л. Твигг, К. Шектер. М.: Альпина Лаблишер, 2003. С. 50-72.Виноградова Е. Государственное управление в социальной сфере//Социальный капитал и социальное расслоение в России/Под ред. Дж. Л. Твигг, К. Шектер. М.: Альпина Лаблишер, 2003. С. 50-72.Доклад о состоянии здравоохранения в мире. Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда. ВОЗ, 2001. 215 с.Доклад о состоянии здравоохранения в мире. Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда. ВОЗ, 2001. 215 с.Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. М.: Мысль, 1994. 399 с.Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. М.: Мысль, 1994. 399 с.Григорьян Б.Т. Философская антропология: Критический очерк. М.: Мысль, 1982. 188 с.Григорьян Б.Т. Философская антропология: Критический очерк. М.: Мысль, 1982. 188 с.Гуревич П.С. Философская антропология. М.: Вестник, 1997. 443 с.Гуревич П.С. Философская антропология. М.: Вестник, 1997. 443 с.Корнетов Н.А. Психогенные депрессии (клиника, патогенез). Томск: Изд-во Том. ун-та, 1993. 239 с.Корнетов Н.А. Психогенные депрессии (клиника, патогенез). Томск: Изд-во Том. ун-та, 1993. 239 с.Корнетов Н.А. Социально индуцированные пролонгированные кризисные состояния в период кардинального переустройства общества//Неотложная психиатрическая помощь в зоне катастроф и кризисных состояний. Владивосток -Томск. 1996. С. 50-53.Корнетов Н.А. Социально индуцированные пролонгированные кризисные состояния в период кардинального переустройства общества//Неотложная психиатрическая помощь в зоне катастроф и кризисных состояний. Владивосток -Томск. 1996. С. 50-53.Корнетов Н.А. Кризис общественного сознания//Современные образовательные стратегии и духовное развитие личности. Томск: Изд-во Томск, пед. ун-та. 1996. С. 6-10.Корнетов Н.А. Кризис общественного сознания//Современные образовательные стратегии и духовное развитие личности. Томск: Изд-во Томск, пед. ун-та. 1996. С. 6-10.Корнетов Н.А. Клиническая антропология: от дифференциации к интеграции в медицине (передовая статья)//Сиб. мед. журн. 1997. № 3-4. С. 5-13.Корнетов Н.А. Клиническая антропология: от дифференциации к интеграции в медицине (передовая статья)//Сиб. мед. журн. 1997. № 3-4. С. 5-13.Корнетов Н.А. Клиническая антропология в психиатрии. Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1998. 112 с.Корнетов Н.А. Клиническая антропология в психиатрии. Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1998. 112 с.Корнетов Н.А., Эфтимович Л.Е., Дубовская А.Н., Попова Н.М. Межведомственная неотложная антикризисная социально-психологическая (суицидологическая) служба -Томская модель: Методические рекомендации. Томск, 1999. 43 с.Корнетов Н.А., Эфтимович Л.Е., Дубовская А.Н., Попова Н.М. Межведомственная неотложная антикризисная социально-психологическая (суицидологическая) служба -Томская модель: Методические рекомендации. Томск, 1999. 43 с.Кузин В.В., Никитюк Б.А. Интегративная педагогическая антропология. М.: ФОН, 1996. 164 с.Кузин В.В., Никитюк Б.А. Интегративная педагогическая антропология. М.: ФОН, 1996. 164 с.Никитюк Б.А., Корнетов Н.А. Интегративная биомедицинская антропология. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1998. 182 с.Никитюк Б.А., Корнетов Н.А. Интегративная биомедицинская антропология. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1998. 182 с.Образовательная программа по депрессивным расстройствам WPA/PTD. Модуль 1; Обзор и основные аспекты (с прил.)//Пер. с англ. под общ. ред. Н.А. Корнетова. Киев: Сфера, 2002. 62 с.Образовательная программа по депрессивным расстройствам WPA/PTD. Модуль 1; Обзор и основные аспекты (с прил.)//Пер. с англ. под общ. ред. Н.А. Корнетова. Киев: Сфера, 2002. 62 с.Петров Ю.В. Антропологический образ философии//Философия человека. Томск: Изд-во НТЛ, 2002. С. 451-797.Петров Ю.В. Антропологический образ философии//Философия человека. Томск: Изд-во НТЛ, 2002. С. 451-797.Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия. М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. 512 с.Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия. М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. 512 с.Соловьев B.C. Спор о справедливости: Сочинения. М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков: Фолио, 1999. 864 с.Соловьев B.C. Спор о справедливости: Сочинения. М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков: Фолио, 1999. 864 с.Социальная политика, уровень и качество жизни. Словарь. М.: Изд-во ВЦУЖ, 2001. 288 с.Социальная политика, уровень и качество жизни. Словарь. М.: Изд-во ВЦУЖ, 2001. 288 с.Социальная работа/Под общ. ред. проф.В.И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 480 с.Социальная работа/Под общ. ред. проф.В.И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 480 с.Статистический ежегодник. Стат. сб. Томск: Томскоблкомстат, 2002. 272 с.Статистический ежегодник. Стат. сб. Томск: Томскоблкомстат, 2002. 272 с.Тодд Дж., Богирт А.К. Основы клинической и консультативной психологии/Пер. с англ. СПб.: Сова; М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 768 с.Тодд Дж., Богирт А.К. Основы клинической и консультативной психологии/Пер. с англ. СПб.: Сова; М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 768 с.Русский космизм: Антология философской мысли/С.Г. Семенова, А.Г. Гачева. М.: Педагогика-Пресс, 1993. 368 с.Русский космизм: Антология философской мысли/С.Г. Семенова, А.Г. Гачева. М.: Педагогика-Пресс, 1993. 368 с.Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. СПб., 1881. 286 с.Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. СПб., 1881. 286 с.Фирсов М.В. История социальной работы в России. М.: ВЛАДОС, 2001. 256 с.Фирсов М.В. История социальной работы в России. М.: ВЛАДОС, 2001. 256 с.Gennanavicius A. Psychosocial Rehabilitation Lessons from Lithuania//Mental Health Reform. 2001. № 4. P. 9-12.Gennanavicius A. Psychosocial Rehabilitation Lessons from Lithuania//Mental Health Reform. 2001. № 4. P. 9-12.Jenkins R., McCulloch A., Parker C. Supporting governments and policy-makers. WHO. Geneva, Switherland. 1998. 51 p.Jenkins R., McCulloch A., Parker C. Supporting governments and policy-makers. WHO. Geneva, Switherland. 1998. 51 p.Leibson C.L., Katusic S.K., Barbaresi W.M.J, et al. Ust and cost of medical care of children and adolescent with and without attention deficit/hyperactivity disorder//JAMA. 2001. V. 285. P. 60-66.Leibson C.L., Katusic S.K., Barbaresi W.M.J, et al. Ust and cost of medical care of children and adolescent with and without attention deficit/hyperactivity disorder//JAMA. 2001. V. 285. P. 60-66.Okashu A. The Presidential WPA Program on Child Mental Health (Editorial)//World Psychiatry. 2003. V. 2. № 3. P. 129-130.Okashu A. The Presidential WPA Program on Child Mental Health (Editorial)//World Psychiatry. 2003. V. 2. № 3. P. 129-130.The Lexicons of Psychiatry by World Health Organization. Second Edition. WHO. Geneva, 1994. 176 p.The Lexicons of Psychiatry by World Health Organization. Second Edition. WHO. Geneva, 1994. 176 p.Freud Z. Au-dela du princip de plaisir//Essais de psychanalyse. Paris: Payot. 1951. P. 5-75.Freud Z. Au-dela du princip de plaisir//Essais de psychanalyse. Paris: Payot. 1951. P. 5-75.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.