Игровое биоуправление в адаптации младших школьников
https://doi.org/10.20538/1682-0363-2010-2-108-112
Аннотация
Представлено исследование эффективности использования технологии игрового компьютерного биоуправления в процессе адаптации детей к учебному процессу. Изучены параметры внимания и динамика психофизиологических показателей в курсе оздоровительных уроков в группах младших школьников. Анализ полученных результатов показал высокую эффективность использования игрового компьютерного биоуправления в школе. Выделены три типа поведения детей на занятиях, один из которых, возможно, следует отнести к группе риска синдрома дефицита внимания и гиперактивности.
Об авторах
Е. Н. Даниленко
НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН
Россия
научный сотрудник лаборатории компьютерных систем биоуправления
Россия
научный сотрудник лаборатории компьютерных систем биоуправления
О. А. Джафарова
НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН;
ООО «Компьютерные системы биоуправления»
Россия
Россия
Джафарова Ольга Андреевна, канд. физ.-мат. наук, доцент, руководитель лаборатории компьютерных систем биоуправления
тел. (383) 335-97-56
О. Л. Гребнева
НИИ молекулярной биологии и биофизики СО РАМН;
ООО «Компьютерные системы биоуправления»
Россия
канд. биол. наук, научный сотрудник лаборатории компьютерных систем биоуправления
Россия
канд. биол. наук, научный сотрудник лаборатории компьютерных систем биоуправления
Список литературы
1. Аветисян К.А. Программа «Развитие психологической культуры младших школьников» // Психология и школа. 2007. № 2. С. 11.
2. Гребнева О.Л., Джафарова О.А., Даниленко Е.Н. Нарушения внимания у детей и подростков. Диагностика и коррекция с использованием технологии компьютерного нейробиоуправления // Вестн. практ. психологии образования. 2005. № 4 (5). С. 53—57.
3. Лазарева О.Ю. Профилактика хронического стресса среди подростков с использованием игрового компьютерного биоуправления // Биоуправление-4. Новосибирск, 2002. С. 74.
4. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учебное пособие. М.: ИЦ «Академия», 2004. С. 13—14.
5. Штарк М., Шварц М. Некоторые аспекты биоуправления в интерпретации редакторов // Биоуправление-4. Новосибирск, 2002. С. 3, 86—88.
Рецензия
Для цитирования:
Даниленко Е.Н., Джафарова О.А., Гребнева О.Л. Игровое биоуправление в адаптации младших школьников. Бюллетень сибирской медицины. 2010;9(2):108-112. https://doi.org/10.20538/1682-0363-2010-2-108-112
For citation:
Danilenko Ye.N., Jafarova O.A., Grebneva O.L. Game-based biofeedback in the adaptation of junior schoolchildren. Bulletin of Siberian Medicine. 2010;9(2):108-112. (In Russ.) https://doi.org/10.20538/1682-0363-2010-2-108-112
Просмотров:
493
Послать статью по эл. почте 